Edukacja postaci z prawdziwą niepełnosprawnością sprzężoną do niedawna była sytuacją marginalizowaną. W poprzednich latach można określić korzystne zmiany w współczesnym zakresie. Powstaje coraz więcej nowych Ośrodków Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczych i nauk, które leżą na potrzeby rozwojowe tej kategorii dzieci i młodzieży dzięki dobrze dobranej ofercie terapeutycznej, edukacyjnej, rehabilitacyjnej i opiekuńczej i dobrej infrastrukturze.

Terapia bazalna Barwice

Część uczniów z okazji zdrowotnych nie może tworzyć obowiązku szkolnego na obszarze placówki oświatowej. Wówczas podopieczny otoczony jest nauczaniem indywidualnym produkowanym w zakładzie rodzinnym. Wśród uczniów realizujących obowiązek szkolny poza nauką są dzieci wymagające stosowania procedur medycznych, tj. dializowane, korzystające zwykle bądź czasowo z respiratora lub/i żywienia medycznego z zastosowaniem sondy, oddychające za pomocą rurki tracheostomijnej i chcące regularnego oczyszczania dróg oddechowych, a oraz inni hospitalizowani pacjenci.

Adresaci stymulacji bazalnej

Samą z metod terapii postaci z prawdziwą niepełnosprawnością intelektualną, których rozwój fizyczny nie przekroczył piątego miesiąca wieku rozwojowego a poznawczy – dwunastego, jest stymulacja bazalna – koncept pedagogiczny stworzony przez prof. Andreasa Fröhlicha. Metoda stymulacji bazalnej kierowana jest także w produkcji z dziećmi i młodzieżą dotkniętą wadą będącą wynikiem czynników prenatalnych i okołoporodowych, jak również z głowami odpowiedzialnymi, które wskutek wypadku uległy poważnym uszkodzeniom neurologicznym, a także w terapii chorób neurodegeneracyjnych również do towarzyszenia rolom w stanie terminalnym.
Jak wykorzystać stymulację bazalną w nauczaniu indywidualnym?

zobacz również czy anemia sierpowata jest uleczalna

Kobieta z prawdziwą niepełnosprawnością sprzężoną ukazuje się przez ciało, całym sobą. Brak odczuwania własnego ciała, do którego zarządza już sześciogodzinne całkowite unieruchomienie wprowadza człowieka w kształt na pograniczu relaksu i czuwania, w jakim samoświadomość i pamięć tego, co go otacza, stopniowo zanika. Postępowanie w takim mieszkanie że iść się codziennością postaci z odpowiednimi uszkodzeniami neurologicznymi, oraz w wyniku doprowadzać do nieruchomości i apatii. Terapia bazalna działa w zestawie dobrej prac do energii i odpoczynku, umożliwia zorganizowanie aktywności swej dziecka poprzez poszukiwanie możliwych budów i wskazanie właściwych materiałów, wspiera podopiecznego w charakterze realizacji podstawowych funkcji pielęgnacyjnych, modeluje sposób zabawy i powoduje na wzrost komunikacyjny i poznawczy dziecka.
Terapia bazalna a regulacja oddechu

Tym, co w terapii bazalnej przynosi uczniowi najwięcej korzyści, jest stymulacja somatyczna – zrytualizowana stymulacja dotykowa ciała i/lub twarzy, która przez pewny, przewidywalny schemat zapewnia podopiecznym poczucie bezpieczeństwa, wysyłając do zmniejszenia napięcia mięśniowego, relaksacji i regulacji oddechu. Toż szczególnie istotna strefa, zważywszy na często będącą u dzieci skoliozę wysyłającą do trudności oddechowych.

Źródło artykułu: Stymulacja bazalna Andreasa Fröhlicha

Terapia bazalna Barwice